问题导入

什么样的数据可以支撑关于法律实践、效果或行为的推论?

专题导读

实证法学研究关注法律如何实际运行,包括法院、行政机关、市场主体、平台、社区和普通人的行为。它要求研究者说明数据来源、样本边界、变量定义、推论限制和伦理风险。

实证研究不是反教义学。许多法律问题需要先通过教义学界定相关事实,再用经验材料判断制度运行、行为模式或效果。关键是避免把数据视为自动给出规范答案。

如何使用本专题

问题化

先把专题问题改写为可回答的研究问题:什么样的数据可以支撑关于法律实践、效果或行为的推论?

材料化

围绕 问卷、访谈、案例研究 选择规范文本、案例、数据、比较材料或理论文献。

贡献化

用 样本、变量、因果推论、访谈 说明你的研究准备改变哪一个概念、解释、证据或制度判断。

学习目标

  • 理解样本、变量、编码、访谈和因果推论的基本含义。
  • 能为法律问题选择合适的经验材料。
  • 能说明实证研究的推论边界和伦理风险。

核心概念

样本变量因果推论访谈统计分析

方法说明

  • 问卷
  • 访谈
  • 案例研究
  • 数据分析

方法展开

  1. 把法律运行问题转化为可观察现象。
  2. 选择数据、访谈、问卷、案例或田野材料。
  3. 制定编码或访谈方案并记录限制。
  4. 将经验发现与规范问题重新连接。

常见误区

  • 用少量案例推出总体结论。
  • 把相关性当作因果关系。
  • 只报告数据结果,不解释其法律意义。

方法论文献

本专题关联 27 条文献,其中中文 13 条、英文 14 条。建议先读方法论材料确定研究类型,再用中文文献理解中国法学语境,最后用英文经典扩展理论与比较视野。

论文 英文

The Rules of Inference

实证法学研究设计的核心阅读,特别适合讨论样本、偏差和推论。

Epstein & King, The Rules of Inference, University of Chicago Law Review, 69(1), 2002.

实证研究因果推论研究设计
专著 英文

Research Methods in Law

覆盖教义学、社会法学、比较法、实证与跨学科路径。

Watkins & Burton eds., Research Methods in Law, 2nd ed., Routledge, 2017.

法学方法实证研究文献综述
专著 英文

Research Methods for Law

法学研究方法入门读物,可作为全课程的背景阅读。

McConville & Chui eds., Research Methods for Law, 2nd ed., Edinburgh University Press, 2017.

法学方法实证研究比较法
论文 英文

The Emergence and Transformation of Disputes: Naming, Blaming, Claiming

提供从伤害经验到法律纠纷形成的经典过程框架。

Felstiner, W. L. F., Abel, R. L., & Sarat, A. (1980-1981). Law & Society Review, 15(3-4), 631-654.

法社会学实证研究概念框架纠纷研究
专著 英文

Order Without Law: How Neighbors Settle Disputes

以邻里和牧场纠纷说明社会规范如何替代正式法律。

Ellickson, R. C. (1991). Order Without Law: How Neighbors Settle Disputes. Harvard University Press.

法社会学法经济学实证研究社会规范
论文 英文

Bargaining in the Shadow of the Law: The Case of Divorce

说明法律规则如何塑造庭外谈判,是制度分析和法律经济学的经典范例。

Mnookin, R. H., & Kornhauser, L. (1979). Yale Law Journal, 88, 950-997.

法经济学谈判法律与社会制度分析
专著 英文

The Common Place of Law: Stories from Everyday Life

通过日常叙事研究普通人如何理解和使用法律。

Ewick, P., & Silbey, S. S. (1998). The Common Place of Law. University of Chicago Press.

法社会学法律意识质性研究交叉学科
论文 英文

Why Do Empirical Legal Scholarship?

简洁说明实证法学研究为什么能校正直觉、个案印象和未经检验的制度想象。

Eisenberg, T. (2004). San Diego Law Review, 41, 1741-1746.

实证研究法学方法研究设计
专著 英文

The Behavior of Law

把法律作为社会行为来解释,适合讨论法社会学中理论命题与经验材料的关系。

Black, D. (1976). The Behavior of Law. Academic Press.

法社会学实证研究理论构建
专著 中文

法律实证研究方法

中文法律实证研究方法的重要教材,适合训练文本、违法行为、法律适用和法制社会的实证分析。

白建军:《法律实证研究方法》,北京大学出版社2014年第2版。

实证研究研究设计数据中国法
论文 中文

实证“包装”法学?——法律的实证研究在中国

帮助学生区分真正的经验研究、定量研究、定性研究与只贴标签的“实证”。

侯猛:《实证“包装”法学?——法律的实证研究在中国》,《中国法律评论》2020年第4期,第61-71页。

实证研究法社会学法学方法中国法
论文 中文

经验地研究法律:基于社会科学的外部视角

说明从法律外部进行经验研究的意义,适合连接法社会学和中国司法研究。

贺欣:《经验地研究法律:基于社会科学的外部视角》,《学术月刊》2021年第3期,第106-113页。

法社会学实证研究交叉学科中国法
论文 中文

法律实证研究的方法坐标

用研究主题和分析方法两个维度定位法律实证研究,帮助学生区分实证法学、社科法学和教义学。

张永健、程金华:《法律实证研究的方法坐标》,《中国法律评论》2018年第6期,第73-89页。

实证研究法学方法社科法学研究设计
论文 中文

迈向科学的法律实证研究

从论题、理论和技术三个层面反思中国法律实证研究质量,适合训练学生做方法审计。

程金华:《迈向科学的法律实证研究》,《清华法学》2018年第4期。

实证研究研究设计方法论批评中国法
论文 中文

方法论演进视野下的中国法律实证研究

以知网文献为样本,用可视化计量分析梳理中国法律实证研究的数量、学科分布和方法瓶颈。

雷鑫洪:《方法论演进视野下的中国法律实证研究》,《法学研究》2017年第4期。

实证研究文献计量法学方法论研究范式
论文 中文

法律实证研究的兴起与分化

从调研传统、苏力式经验研究、定性与定量分化等线索,解释中国法律实证研究的历史来源与共同挑战。

陈柏峰:《法律实证研究的兴起与分化》,《中国法学》2018年第3期,第132-149页。

实证研究社科法学学术史研究范式
论文 中文

基于裁判文书数据的法实证研究方法——以“知假买假”问题为例

以消费者惩罚性赔偿裁判文书为材料,示范如何从规范问题出发设计数据抽取和事实判断。

熊丙万、王军乐:《基于裁判文书数据的法实证研究方法——以“知假买假”问题为例》,《经贸法律评论》2023年第6期。

实证研究裁判文书数据分析法教义学
论文 中文

基于裁判文书的法学实证研究之审视

用知识图谱梳理裁判文书实证研究的发展状况、学术群体、主题局限和方法风险。

屈茂辉:《基于裁判文书的法学实证研究之审视》,《现代法学》2020年第3期。

实证研究裁判文书知识图谱研究设计
论文 中文

法律经验研究的机制分析方法

提出以田野工作、经验饱和、因果链条和机制解释展开法律经验研究。

陈柏峰:《法律经验研究的机制分析方法》,《法商研究》2016年第4期。

社科法学经验研究机制分析质性研究
论文 中文

论刑法教义学与实证研究

说明刑法教义学与刑法实证研究并非根本对立,适合展示规范研究和大样本经验材料如何互相校正。

白建军:《论刑法教义学与实证研究》,《法学研究》2021年第3期。

法教义学实证研究刑法方法整合
论文 中文

民法实证研究方法与民法教义学

以民法为场域讨论实证材料进入教义学论证的方式和限度,适合训练方法边界意识。

金可可:《民法实证研究方法与民法教义学》,《法学研究》2012年第1期,第48-50页。

民法实证研究法教义学方法整合

示例阅读

"Authorities" in International Dispute Settlement: a Data Analysis

研究问题:国际争端解决中裁判机关和当事人如何引用判例与学说?

贡献:以数据分析方式揭示国际争端中的权威引用实践。

Charlotin, D. (2020). Doctoral thesis. https://doi.org/10.17863/CAM.59416

可讨论处

  • 数据如何改变我们对国际法渊源和先例的理解?
  • 样本、编码和解释偏差可能在哪里出现?

Why the Haves Come Out Ahead

研究问题:为什么资源充足的重复参与者在法律系统中通常更占优势?

贡献:提出 repeat players 与 one-shotters 的分析框架,把诉讼不平等解释为制度结构问题。

Galanter, M. (1974). Law & Society Review, 9(1), 95-160.

可讨论处

  • 这一框架如何从观察上升为理论?
  • 它能否迁移到中国司法、平台治理或行政执法研究中?

Naming, Blaming, Claiming

研究问题:社会伤害如何被命名、归责,并最终转化为法律纠纷?

贡献:把纠纷视为阶段性社会过程,而不是法院案卷中的既成事实。

Felstiner, Abel & Sarat, Law & Society Review, 15(3-4), 1980-1981.

可讨论处

  • 为什么案件统计不能等同于纠纷研究?
  • 命名、归责、主张三阶段如何帮助做实证访谈?

Bargaining in the Shadow of the Law

研究问题:正式法律规则如何影响庭外谈判和私人秩序?

贡献:说明法律并不只通过判决发挥作用,也通过背景规则塑造谈判空间。

Mnookin & Kornhauser, Yale Law Journal, 88, 950-997 (1979).

可讨论处

  • 如何把一个部门法问题转化为制度行为研究?
  • 庭外谈判的证据如何收集?

Order Without Law

研究问题:邻里纠纷为什么常常不依赖正式法律解决?

贡献:用具体社区材料挑战正式法律中心主义,说明社会规范的协调功能。

Ellickson, R. C. (1991). Harvard University Press.

可讨论处

  • 田野材料如何支持理论命题?
  • 非正式规范何时会补充法律,何时会排斥弱势群体?

The Common Place of Law

研究问题:普通人如何在日常生活中理解、讲述和使用法律?

贡献:把法律意识分解为日常叙事和实践策略,而不是简单的法律知识多少。

Ewick & Silbey (1998). University of Chicago Press.

可讨论处

  • 访谈叙事如何成为法律研究材料?
  • 法律意识研究如何避免把受访者只当作信息来源?

The Process Is the Punishment

研究问题:在轻罪法院中,程序成本本身为何可能成为惩罚?

贡献:把程序从中性通道转化为研究对象,说明法律运行的实际负担如何改变权利处境。

Feeley, M. M. (1979). Russell Sage Foundation.

可讨论处

  • 程序研究如何把法院日常运作转化为理论命题?
  • 这种框架能否用于中国基层司法或行政执法研究?

Getting Justice and Getting Even

研究问题:普通人在日常纠纷中如何理解法律、正义和报复?

贡献:用法律意识研究展示法律进入日常生活的复杂方式,而不把法律等同于正式制度。

Merry, S. E. (1990). University of Chicago Press.

可讨论处

  • 法律意识研究如何处理受访者叙事中的矛盾?
  • 何时法律帮助弱者,何时法律只是提供新的冲突语言?

法律实证研究方法

研究问题:法条文本、违法行为、法律适用和法制社会能否被转化为可观察、可分析的材料?

贡献:系统展示中文法学语境中的实证研究路径,帮助学生理解“少一点我认为,多一点我发现”。

白建军:《法律实证研究方法》,北京大学出版社2014年第2版。

可讨论处

  • 法律文本是否也可以成为实证分析对象?
  • 量化研究如何避免把数字直接当作规范答案?

实证“包装”法学?

研究问题:中国法学中哪些“实证研究”只是标签,哪些才真正符合经验研究要求?

贡献:通过术语清理和研究传统辨析,帮助建立更严肃的中国法律经验研究标准。

侯猛:《实证“包装”法学?》,《中国法律评论》2020年第4期。

可讨论处

  • 为什么方法标签会遮蔽真实研究质量?
  • 一篇中文法学论文怎样证明自己不是实证包装?

法律实证研究的方法坐标

研究问题:法律实证研究与社科法学、实证法学、法教义学之间究竟如何区分?

贡献:用研究主题和研究方法两个维度建立坐标系,帮助读者定位不同法律经验研究的类型。

张永健、程金华:《法律实证研究的方法坐标》,《中国法律评论》2018年第6期。

可讨论处

  • 同样使用数据的论文为什么可能属于不同范式?
  • 方法坐标如何帮助学生避免“实证”概念泛化?

迈向科学的法律实证研究

研究问题:中国法律实证研究为什么需要在论题、理论和技术上同时改进?

贡献:把实证研究质量问题拆成可检查的维度,帮助学生识别数据堆积和因果叙事的薄弱处。

程金华:《迈向科学的法律实证研究》,《清华法学》2018年第4期。

可讨论处

  • 实证研究最常见的技术缺陷是什么?
  • 理论故事为什么不是实证研究的装饰,而是研究设计的一部分?

方法论演进视野下的中国法律实证研究

研究问题:中国法律实证研究在2000年以来如何增长、分布,并暴露出哪些方法论瓶颈?

贡献:以文献数据库为材料,把方法史问题转化为可计量、可视化的研究对象,适合拆解综述型实证研究。

雷鑫洪:《方法论演进视野下的中国法律实证研究》,《法学研究》2017年第4期。

可讨论处

  • 用知网文献计量研究方法史时,样本选择会带来哪些偏差?
  • 数量增长是否足以说明一个研究范式成熟?

法学研究中裁判文书运用的方法论检讨

研究问题:刑事法学论文使用裁判文书时,在哪些环节容易产生样本、抽样和结论适用问题?

贡献:以既有文献为研究对象,展示如何反向审计一个研究领域的数据使用规范。

何挺:《法学研究中裁判文书运用的方法论检讨》,《法学研究》2022年第3期。

可讨论处

  • 裁判文书上网是否意味着可以直接代表司法实践?
  • 内容分析法如何检查一组法学文献的方法质量?

基于裁判文书数据的法实证研究方法

研究问题:如何以“知假买假”为规范问题,构建能够服务法学判断的裁判文书数据研究?

贡献:示范从规范问题到概念拆解、信息抽取、数据分析、结论限定的完整法实证研究循环。

熊丙万、王军乐:《基于裁判文书数据的法实证研究方法》,《经贸法律评论》2023年第6期。

可讨论处

  • 为什么法实证研究不能从数据开始,而要从规范问题开始?
  • 裁判文书数据质量如何影响结论边界?

基于裁判文书的法学实证研究之审视

研究问题:以裁判文书为基础的法学实证研究在中国呈现怎样的发展和局限?

贡献:用知识图谱和文献梳理方法审视一个方法潮流本身,是研究综述与方法批评结合的范例。

屈茂辉:《基于裁判文书的法学实证研究之审视》,《现代法学》2020年第3期。

可讨论处

  • 知识图谱能说明哪些问题,不能说明哪些问题?
  • 为什么方法热潮可能带来题材集中和数据依赖?

法律经验研究的机制分析方法

研究问题:法律经验研究如何从田野材料中识别机制,而不是停留在现象描述?

贡献:提出经验饱和、因果链条和机制解释等要求,使质性研究具有更强解释力。

陈柏峰:《法律经验研究的机制分析方法》,《法商研究》2016年第4期。

可讨论处

  • 经验质感如何转化为学术命题?
  • 机制分析与一般描述性田野笔记有什么不同?

论刑法教义学与实证研究

研究问题:刑法教义学与刑法实证研究是否必然分属两套不能沟通的方法?

贡献:以死刑适用和刑法有效性等问题为连接点,展示教义分析与大样本经验判断可以在实践理性中相遇。

白建军:《论刑法教义学与实证研究》,《法学研究》2021年第3期。

可讨论处

  • 实证材料能否直接修正刑法教义?
  • 没有教义学约束的刑法实证研究会失去哪些法学意义?

民法实证研究方法与民法教义学

研究问题:民法研究中,观察、调查和统计等实证方法应当如何服务而不是替代教义学判断?

贡献:用较短篇幅集中说明经验材料进入民法论证的可能性和限制,适合训练方法说明的边界感。

金可可:《民法实证研究方法与民法教义学》,《法学研究》2012年第1期,第48-50页。

可讨论处

  • 民法教义学为什么需要经验事实?
  • 经验研究结论何时只能作为背景事实,不能直接推出规范结论?

课堂练习

实证方法选择

根据研究问题选择访谈、问卷、案例、统计或观察方法。

  1. 写出一个关于法律运行现实的问题。
  2. 说明需要的数据和获取方式。
  3. 识别样本、伦理和推论限制。

产出:方法说明段落和风险清单。

实证研究数据

偏见识别工作坊

识别观察者偏见、选择偏差、确认偏差、发表偏差和资金偏差。

  1. 选取一个法律争议新闻或论文摘要。
  2. 标出可能影响问题、材料和结论的偏见。
  3. 提出两个降低偏差的研究设计改进。

产出:一页偏见诊断表。

批判性思维研究伦理

实证编码方案

把法律文本或案例材料转化为可检查的编码规则。

  1. 选择 10 份案例、裁判文书或监管处罚决定。
  2. 定义 3 个变量和每个变量的取值规则。
  3. 让另一位同学试编码 2 份材料。
  4. 比较差异并修改编码手册。

产出:编码手册初稿和一致性问题清单。

实证研究数据研究设计

资料三角校验

训练学生用一手资料、学术文献和制度背景互相校验研究问题。

  1. 选一个争议性法律命题。
  2. 分别寻找一个规范文本、一个案例或数据材料、两篇学术文献。
  3. 标出三类资料之间相互支持和相互冲突的位置。
  4. 写出资料不足对结论的影响。

产出:资料三角校验表和 300 字风险说明。

研究设计批判性思维文献综述

访谈提纲小试验

训练学生把法社会学问题转化为可访谈的问题,并识别伦理风险。

  1. 写出一个关于法律实践的问题。
  2. 设计 8 个开放式访谈问题,避免诱导性提问。
  3. 标出受访者风险、匿名处理和资料保存方式。
  4. 说明访谈材料如何回到法律研究问题。

产出:访谈提纲、伦理风险清单和方法说明。

实证研究质性研究研究伦理

研究计划提示

把一个关于法律运行的问题转化为可收集数据的研究设计。

研讨问题

  1. 法学中的经验材料能否回答应然问题?
  2. 裁判文书数据为什么既诱人又危险?